Алгоритмом действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

АНО «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды» и ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» по заданию Министерства просвещения Российской Федерации, в рамках исполнения поручения Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, реализации межведомственного комплекса дополнительных мер по развитию системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних  разработали:

«Алгоритм действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет». «Алгоритм действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет».

«Алгоритм действий для педагогов по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет»

Обучающимся

НЕЛЬЗЯ

• Сообщать посторонним свою частную информацию (номер телефона, адрес)
• Открывать вложенные файлы в электронной почте, если не знаешь отправителя.
• Рассылась "спам"
• Встречаться с Интернет - знакомыми в реальной жизни

• ОСТОРОЖНО

  • Относиться к информации в Интернете. В сети не всегда пишут правду
  • Незаконно копировать файлы из Интернета - воровство

  МОЖНО

  1. Использовать "ник" (придуманное имя) в переписке
  2. Уважать другого пользователя
  3. Открывать только те ссылки, в которых уверены
  4. Не стесняйтесь обращаться к взрослым за помощью

• http://www.gogul.tv/   - детский браузер  Гогуль. Защита детей от нежелательного контета, контроль за интернет-серфингом.
• ВебЛандия - лучшие сайты для детей
• Nachalka.com ( http://www.nachalka.com/bezopasnost )  - сайт для людей от 6-и лет и старше, имеющих отношение к начальной школе. Для детей это безопасная площадка, где можно узнавать что-то интересное, создавать что-то новое, играть в умные игры, общаться со сверстниками, участвовать в проектах и конкурсах.

Какие же опасности ждут детей в сети Интернет?

1. Ухудшение здоровья ребенка 
2. Интернет-зависимость 
3. Просмотр нежелательного контента 
4. Общение с незнакомцами
5. Общение с незнакомцами в интернете, которое может перерасти в реальное общение в жизни.

Советы по обеспечению безопасности ребенка в Интернете

1. Расположить ребенка к доверительному диалогу по вопросам интернет-безопасности. Объяснить, что Интернет является не только надежным источником информации, но и опасным собеседником, а доверять следует родителям, педагогам и лучшим друзьям.
2. Установить с ребенком «правила» работы с компьютером и гаджетами, временные ограничения, определить ресурсы, которые можно и нужно посещать. Объяснить, что Интернет, в первую очередь, является средством развития и обучения, и только второстепенно - развлечений и общения. Желательно договориться, что новые игры и программы будут устанавливаться совместно с родителями.
3. Ввести ограничения по использованию гаджетов. 
4. Запретить общение с незнакомыми людьми. Эта мера должна восприниматься так же, как и запрет общения с незнакомыми на улице!
5. Привить культуру поведения в IT-пространстве, постоянно осуществляя интернет-воспитание ребенка.
6. Надлежащим образом настроить компьютерную технику ребенка. Использовать контент-фильтры, затрудняющие посещение определенных видов ресурсов на уровне оператора связи и на уровне операционной системы. Контент-фильтрация не всегда эффективна, в частности, из-за того, что не ко всем сайтам закрыт доступ, а социальные сети, онлайн-игры, переписка и иная активность ребенка остаются в стороне!
7. Контролировать деятельность ребенка с компьютером и гаджетами, в частности, при помощи средств родительского контроля. При этом, ребенку нужно объяснить, что Вы это делаете для того, чтобы предотвратить опасность, и что на это имеете полное право. Знайте, что дети способны удалять историю переписки и посещения сайтов, существует множество средств родительского контроля, которые необходимо использовать для того, чтобы обезопасить своего ребенка.

Ссылки о безопасном поведение в сети Интернет:

• Минобрнауки Алтайского края, инфорационная безопасность
• Портал «Информационная безопасность» (КАУ ДПО «АИЦТиОКОим. О.Р. Львова»)
• Материалы и видеоролики по теме «Информационная безопасность» ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»

Педагогам

Рекомендации по организации работы в информационном пространстве:

1. Желательно выработать оптимальный алгоритм поиска информации в сети Интернет, что значительно сократит время и силы, затраченные на поиск.
2. Заранее установить временный лимит (2-3 часа) работы в информационном пространстве (просмотр телепередачи, чтение, Интернет).
3. Во время работы необходимо делать перерыв на 5-10 минут для снятия физического напряжения и зрительной нагрузки.
4. Работать в хорошо проветренном помещении, при оптимальном освещении и в удобной позе.
5. Не стоит легкомысленно обращаться со спам-письмами и заходить на небезопасные веб-сайты. Для интернет-преступников вы становитесь лёгкой добычей.
6. При регистрации в социальных сетях, не указывайте свои персональные данные, например: адрес или день рождения.
7. Не используйте в логине или пароле персональные данные.
8. Создайте собственный профиль на компьютере, чтобы обезопасить информацию, хранящуюся на нем.
9. Не забывайте, что факты, о которых вы узнаете в Интернете, нужно очень хорошо проверить, если выбудете использовать их в своей домашней работе. Целесообразно сравнить три источника информации, прежде чем решить, каким источникам можно доверять.
10. О достоверности информации, помещенной на сайте можно судить по самому сайту, узнав об авторах сайта.
11. Размещая информацию о себе, своих близких и знакомых на страницах социальных сетей, спросите предварительно разрешение у тех, о ком будет эта информация.
12. Не следует размещать на страницах веб-сайтов свои фотографии и фотографии своих близких и знакомых, за которые вам потом может быть стыдно.
13. Соблюдайте правила этики при общении в Интернете: грубость провоцирует других на такое же поведение.
14. Используя в своей работе материал, взятый из информационного источника (книга, периодическая печать, Интернет), следует указать этот источник информации или сделать на него ссылку, если материал был вами переработан.

Ссылки на видеоматериалы МВД России:

•  «О правилах поведения в социальных сетях»
•  «Лига Безопасного Интернета»

Методические и справочные материалы

Методическое пособие «Медиаграмотность»

Учебное пособие разработано Донским государственным технологическим университетом и направлено на формирование и развитие информационной грамотности обучающихся образовательных организаций.

Безопасность в интернете

Онлайн-курс "Безопасность в Интернете" от Академии Яндекса для школьников 6-9 классов.

Безопасный Интернет для детей

Подборка обучающих и развивающих видеоматериалов, которые помогут получить представление о приемлемых моделях поведения в Интернете.

Интернет-ресурсы для педагогических работников

• Фонд Развития Интернет
• Изучи Интернет – управляй им
• Лига безопасного Интернета

Материалы к урокам безопасного интернета

• Видео «Развлечение и безопасность в Интернете»
• Безопасный Интернет для детей: комиксы, видео, полезный контент
• Презентации на тему: "Безопасный Интернет"

Проекты и конкурсы Фонда развития Интернета

• Конкурс «Позитивный контент»
• Конкурс социальной рекламы
• «Доменная грамматика»